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  • 2019世界主流收集媒体走进长江师范学院 乡土情怀教诲获赞
  • 发布时间:2019-07-18 12:59 | 作者:澳门银河网址多少 | 来源:澳门银河登录 | 浏览:1200 次
  • 5月17日上午,“2019全国主流网络媒体重庆高校行”大型融媒体采访团走进长江师范学院,同时,该校还举行了“新师范”建设新闻发布会,这意味着,长江师范学院率先在重庆启动“新师范”建设行动计划。

    该校党委书记彭寿清教授介绍,“新师范”建设行动计划主要定位于培养小学卓越教师和初中卓越教师,并围绕这个定位布局新专业,例如开办小学教育语文、小学教育数学、小学教育英语、小学教育音乐、小学教育美术、小学教育体育等六个专业。

    “新师范”背景下,长江师范学院聚焦“三区”教育发展,加强乡土情怀教育,从思想“深处”、意志“难处”、能力“软处”下功夫,切实解决学生“下得去、扎得稳、扛得起”的问题。

    2019年中国平安“村教”工程重庆志愿者出征仪式 长江师范学院供图

    下得去

    筑牢理想信念之基

    “一路从山区来到城市上大学,我越来越清晰地认识到城乡教育的差异。”长江师范学院2018届毕业生冉万杰生于农村,长于农村,从小怀有教育梦想的他,高考毕业后选择了定向小学全科教育专业。

    大一暑假,在“三下乡”社会志愿实践活动中,一个小男孩拿出自己很喜欢的手表送给冉万杰,让初为人师的他备受感动,于是,冉万杰下定决心,立志做一个为乡村孩子带去精彩童年的好老师。

    目前,冉万杰作为2018首届马云乡村师范计划的入选者之一,毕业后,回到了自己的家乡石柱,在联心小学任教。“很多朋友对我的选择不理解,说我在农村磨灭了斗志,选择安于现状,其实我不是安于现状,而是不忘初心。”

    同样是农村出生的陈庆也选择了回乡任教,“我从小受到国家、社会、学校的关爱和资助,现在我想发挥所学,回馈社会,为乡村孩子带去优质教育。”

    党委书记讲党课 长江师范学院供图

    毕业于华中师范大学的法学博士姚茂华,加入了“乡村振兴百村行”系列主题教育实践研究活动,“作为学者,既接天线,又接地气,把论文写在大地上,为推动乡村发展,是我们这代学者的使命担当。”

    冉万杰、陈庆、姚茂华的选择是万千扎根乡村的长师人的缩影,也是该校探索“新师范”办学路径,坚守“治学促乡”、“乡土情怀”、“守望乡村”办学传统的生动注脚。

    坚定好大学生造福乡梓的理想信念,才能在乡村扎得下根。长期以来,长江师范学院深化思政课专题化教学改革,推动新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,着力解决“怎么看”“怎么办”两大问题,教改成果获重庆市优秀教学成果一等奖。组织开展“乡村振兴宣讲团”“在希望的田野上”等活动,播种扎根乡村成才之梦。

    此外,学校创办“拏云先锋班”,建立学生社区党支部,打造大学生思想政治教育创新基地。大学生预备役党支部获评“全国党建样板支部”,“彩虹之家”学生党支部获全国高校“两学一做”支部风采奖。

    扎得稳

    培养意志品质之核

    “三区”城镇化程度低、教育发展滞后、产业结构不合理、创新动力不足,精准扶贫、生态保护、产业振兴、教育均衡发展等任务十分繁重,是我市全面建成小康社会和实施乡村振兴战略的薄弱区、困难区、短板区。

    坚守在这一方土地,对于当代大学师生而言,并非易事。“学校海拔较高又地处森林保护区,常年阴雨绵绵导致湿气很重,若是夏秋季节可能还会有小动物光顾寒舍。”冉万杰说。“学校离县城有60多公里,每次家访都要走上3、4个小时。”在石柱土家族自治县金铃乡小学校任教的陈庆,早已习惯了“出行全靠腿”的教书路。

    学生在老师的带领下到乡村考察慰问困难群众 长江师范学院供图

    作为“乡村振兴百村行”发起人之一,姚茂华博士带队黔江、秀山、巫溪等地开展实地调研,不畏严寒,跋山涉水,足迹遍及武陵山区40余县200来个村庄,撰写了系列学术论文及资政报告,为学科研究收集了可贵的样本数据。

    凭借着坚韧的意志和强烈的责任感,长师人一步一个脚印,实现了“乡村振兴”的生动实践。在学校看来,培养好大学生坚忍不拔的意志品质,才能在“乡村振兴”中攻坚克难。

    为此,长江师范学院聚焦一流学风建设,推进“四个回归”、强化课堂管理、推行阳光体育锻炼计划、落实一日作息制度,激发学生成才的内生动力,锤炼学生自强不息的进取精神。并且,全面推进资助育人,激励贫困学生感恩奉献、奋发自强、回馈社会。

    此外,学校紧贴乡村振兴战略,连续三年组织“乡村振兴百村行”大型调研活动,面向“三区”创办市民学校 28 所, 开展“三下乡”志愿服务 1500 余批次,培养造就懂农业、 知农村、爱农民的“子弟兵”。

    扛得起

    提升能力本领之要

    面对凌乱的课间操,冉万杰主动请缨,在不到一个月时间内打造了崭新的课间操面貌,并且培养了主持人团队、升旗手,组织了各类校园活动,小学校逐渐展现出了大美丽。

    如今的他,身兼数职,负责少先队、办公室、德育、关工委等工作,成为学校青年一代的“中坚力量”。

    像冉万杰一样的青年乡村教师还有很多,他们师德高尚、知识面广、能文能武、能画能唱、全智多能,成为了百科全书式的好教师。

    长师一毕业生在中益乡中心小学任教 长江师范学院供图

    这与长江师范学院紧贴“三区”需求,推进一流专业、一流课堂、 一流教学管理、一流人才培养质量建设密不可分。近三届毕业生中过半选择在“山区”就业,成为乡村振兴和脱贫攻坚的生力军。

    同时,为了大力提升学生创新创业能力,学校对接“三区”产业转型、文化振兴、绿色发展设立创新创业项目。2018 年,学生立项国家级创新创业项目 11 项、市级项目 80 项,发表论文作品 438 篇,授权专利 83 项,学科竞赛获国家级奖项 456 人次、市级奖项 1473 人次。

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